COMMA

IN POCHE PAROLE

1. All’articolo 1, comma 875, della legge 27 dicembre 2006, n. 296, è aggiunto, in fine, il seguente periodo: “Per l’anno 2014 il Fondo per l’istruzione e formazione tecnica superiore è incrementato di euro 5 milioni, destinati ai percorsi di cui al decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri 25 gennaio 2008, svolti dagli istituti tecnici superiori. Con decreto del Ministro dell’istruzione, dell’università e della ricerca sono definite le modalità di attribuzione delle risorse agli istituti tecnici superiori esistenti secondo criteri di premialità.”.

La legge 296/2006 art.1 comma 875 definisce il Fondo di finanziamento che prima era destinato alla Formazione Superiore (IFTS pubblica) alimentato all'inizio con 220 milioni e poi ogni anno con 7milioni, poi nel 2008 grazie al Governo Bersani e al Ministro Fioroni (DPCM del 25 gen 2008) passa alla gestione degli Istituti Tecnici Superiori cioè alle FONDAZIONI PRIVATE (“fondazioni di partecipazione di natura privata”) costituite da Università-Istituti Tecnici Statali- Enti Locali e di Ricerca e da Imprese o Consorzi, senza obbligo di presentare bilanci e con detrazione per gli imprenditori che vi investono, in cui la parte pubblica può cedere il proprio patrimonio o darlo in uso alla Fondazione. I soldi, ovvio, arrivano non solo dallo Stato ma anche dalle Regioni, dagli Enti locali e perché no dalle Università...

Questi ITS sono sotto il controllo “didattico” dell'impresa privata che ne determina le linee.

I contratti dei lavoratori sono al 50% a prestazione d'opera! Ad oggi coinvolgono 2000 studenti in tutta Italia, per l'acquisizione di un titolo post-diploma.

La gestione della formazione tecnica, dunque, passa nelle mani di imprese private finanziate con i soldi pubblici

2. Alla copertura della spesa di cui al comma 1 si provvede mediante corrispondente riduzione

lineare degli stanziamenti rimodulabili iscritti nello stato di previsione del Ministero dell'istruzione, dell’università e della ricerca, missione “Istruzione scolastica”, programma “Iniziative per lo sviluppo del sistema di istruzione scolastica e per il diritto allo studio”

Questi 5 milioni per finanziare ulteriormente gli ITS, cioè le Fondazioni private che li gestiscono sono presi da:

come previsto dalla Legge di stabilità del 2013

“Il Programma 1.8 Iniziative per lo sviluppo del sistema di istruzione scolastica e per il diritto allo studio, [...]

Lo stanziamento è impegnato principalmente (41,6 milioni di euro) in spese di funzionamento (competenze per il personale, gestione delle strutture); in particolare, 12 milioni di euro (cap. 1466) sono stanziati per la realizzazione delle sezioni sperimentali aggregate alla scuola dell’infanzia, c.d. “sezioni primavera”.

Altri 3,8 milioni di euro sono destinati a spese per interventi; in particolare, l’importo di 2,6 milioni di euro è assegnato alla prosecuzione degli studi di studenti meritevoli (cap. 1512).”

3. Al fine di favorire organici raccordi tra i percorsi di istruzione e formazione professionale e quelli degli istituti professionali, anche in deroga a quanto previsto dall’articolo 5, comma 3, lettera c), del decreto del Presidente della Repubblica 15 marzo 2010, n. 87, gli istituti professionali possono utilizzare, nel primo biennio e nel primo anno del secondo biennio, spazi di flessibilità entro il 25% dell’orario annuale delle lezioni per svolgere percorsi di istruzione e formazione professionale in

regime di sussidiarietà integrativa, in attuazione di quanto previsto dall’articolo 13, comma 1-

quinquies, del decreto-legge 31 gennaio 2007, n. 7, convertito, con modificazioni, dalla legge 2

aprile 2007, n. 40. L’utilizzazione degli spazi di flessibilità deve avvenire nei limiti degli assetti

ordinamentali e delle consistenze di organico previsti, senza determinare esuberi di personale o ulteriori oneri per la finanza pubblica.

Il decreto del Presidente della Repubblica 15 marzo 2010, n. 87 limitava la quota di flessibilità del 25% alle sole classi prime ora è possibile anche alle terze. Questa flessibilità è da attuarsi in “regime di sussidiarietà integrativa”, cioè dopo i tre anni nella scuola pubblica o nelle istituzioni formative (private) accreditate dalla Regione, viene conseguito lo stesso tipo di Qualifica Professionale.

Pubblico e privato tutto sullo stesso piano anche per accedere ai fondi regionali per la formazione professionale.

4. Al fine di consentire lo svolgimento dei compiti ispettivi e di monitoraggio nelle scuole, previsti dall’articolo 2, commi 4-duodevicies e 4-undevicies, del decreto-legge 29 dicembre 2010 n. 225, convertito, con modificazioni, dalla legge 26 febbraio 2011, n. 10, nonché di completare i rilevanti processi in atto di razionalizzazione, semplificazione e innovazione digitale dell’azione amministrativa, il Ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca è autorizzato a effettuare assunzioni nell’ambito di concorsi espletati, nel rispetto della procedura autorizzatoria e del limite numerico di unità di personale imposto dalla normativa vigente nonché nel limite della maggior spesa pari a euro 7,6 milioni a decorrere dall'anno 2014.

Vengono stanziati 7,6 milioni dal 2014 per l'assunzione del personale ispettivo e per gli istituti quali l'INVALSI e INDIRE, mentre non hanno rispettato neppure l'Accordo del luglio 2011 siglato da CISL e UIL che prevedeva l'assunzione di un pugno di precari in cambio degli scatti di anzianità per i neo assunti

5 Agli oneri derivanti dall’attuazione del comma 1 si provvede mediante corrispondente riduzione

del fondo di cui all’articolo 64, comma 9, del decreto-legge 25 giugno 2008, n. 112, convertito, con modificazioni, dalla legge 6 agosto 2008, n. 133, per euro 7,6 milioni a decorrere dall’anno 2014.

Nel 2008 nella finanziaria del massacro della scuola pubblica statale, quella degli 8 miliardi di tagli, era previsto un fondo alimentato con il 30% dei tagli che anno dopo anno si venivano a determinare. Fondo destinato “ad incrementare le risorse contrattuali stanziate per le iniziative dirette alla valorizzazione ed allo sviluppo professionale della carriera del personale della Scuola a decorrere dall'anno 2010,”!!!

Dalla finanziaria del 2013 si sa che i risparmi nel 2012 furono di 1.982,5 milioni di euro, il 30% si aggira intorno ai 600 milioni, con meno della metà ci sono stati pagati gli scatti del 2011 e gli altri? Intanto 7,6 milioni andranno per assumere personale ispettivo, all'INVALSI e all'INDIRE: questa è l'idea di sviluppo professionale del personale della scuola!

TOTALE SOLO SUL CONTO DELLA SCUOLA

Altri 12.600.000 euro tolti ancora alla scuola pubblica statale